Konzeption :            Hermeneutischer RU als Integration von biblischer und lebenskundlicher
                      	        Fragestellung  (BS !)
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Vertreter/ Zeit         Witt/Otto, Ev. RU an der BS, Göttingen 1958- G. Otto Probleme des RU
                        an der Berufsschule ,ERB 16,1958, S. 13O ff - Loccum
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Ges.pol.Situation       Aufschwung, formierte Gesellschaft, Lösung von Kirche, 
                        Wirtschaftswunder, Technikgläubigkeit, 
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Unterrichtsform         Gespräch ,"Mitte zwischen Lehrgespräch und freiem Gespräch"
Inhalte                 aber zentriert auf Grundfragen,Lebensfragen und Bibel,Katechismus
Methoden                Diskussion,U-Gespräch,Interpretation
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Didaktik                Bildungstheoretische Disaktik, Existentiale Hermeneutik

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Schüler                 nicht als Glaubender angesprochen, auch Distanzierten oder Ablehnenden
                        Raum geben. Lebensbezug ernstergenommen, als Aufhänger, aber nicht
                        abgewertet.- Themen :  Weihnachten,Arbeit, Beruf, Horoskop, Gebet 
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Pädagogik/              Bildungstheoretische, hermeutische P.
Soz.theorie

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Lehrer/Rolle            Vermittler, Gesprächsleiter und Verkündiger 
                        "entscheidendes Wort sagen" 

Schule/BS               Bildungsauftrag : Einf. in die Gegenwart durch Auslegung der
                        Überlieferung im Medium der Sprache. RU Fach sui generis, 
                        geht über Schule hinaus.

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Kirche                  RU ist Fortsetzung des KU mit anderen Mitteln, Bezug zu Gemeinde
                        bleibt. Aber:
                        Alltagsbezug des Glaubens gesehen, Kirche nicht mehr zentral.
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Bibel                   Historisch-kritische Auslegung - nicht Inhalt an sich, sondern mit
                        Leben zu intergrieren, nicht Buch für allgem.  Wahrheiten, sondern
                        Existentialien, Existenzverständnis, das "Hintergründige"
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Religionsbegriff        Religion nicht abgewertet, sondern als Tradition positiv gewertet,
                        der "Daseinshorizont" ernstergenommen

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Theologie               Hermeneutische Theologie Bultmann, Ebeling ...

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Bezugswissenschaft      Existenzphilosophie Bollnow (Pädagogik der Unstetigkeit)
                        Hermeneutik - gespaltenes Wissenschaftsverständnis : Wiss - Glaube

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Gesamtziel              Glauben und Verstehen -  Integration von bibl. Text und
                        lebenskundlicher Fragestellung, tragende Grundlagen des Lebens"
                        vermitteln, Fundament für tägliche Ermessensfragen
                        und zugleich Weitersagen der Botschaft von JChr., 
                        Stabilisieren und Kompensieren
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Stärken/                Situation ernstgenommen, aber individualisierend verengt,
Schwächen               aber nicht kritisch genug, kompensatorisch (Lott)

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